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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

🎹(撰稿:童贝卿)

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    • 虞震琦🖐LV4六年级
      2楼
      意法半导体:引领能源转型,共创绿色未来🔤
      2024/08/01   来自海城
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    • 🔆堵茜伊LV2大学四年级
      3楼
      让广大农民共享“数字红利”(人民时评)🥦
      2024/08/01   来自和田
      1回复
    • 贾瑞思⛼LV3幼儿园
      4楼
      福建省纪委监委深化“点题整治”机制,推动办好民生实事🛺
      2024/08/01   来自吉首
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    • 傅贵清LV0大学三年级
      5楼
      人民网三评“研学游”之三:“研学热”如何走向真研学🦔
      2024/08/01   来自徐州
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    • 蒋凡震🚞💂LV9大学三年级
      6楼
      还不睡觉,你是浣熊吗?🌌
      2024/08/01   来自都匀
      9回复
    • 穆珊凤LV4大学四年级
      7楼
      火星机器人的影子👱
      2024/08/01   来自奉化
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